Utvärdering och uppföljning
Skolutvärdering och kursuppföljning
Skolutvärderingen är på övergripande nivå med samma frågeställningar för alla utbildningar, vilken ger styrelse och skolledning överblick och riktning. Den skickas som digital enkät efter avslutad kurs.
Kursuppföljning är reflektioner, uppföljningar och feedback inom den specifika kursomgången, utbildare och deltagare emellan. Det kan ske löpande, mellan kurstillfällen eller som avslutning på en hel kurs.
Skolutvärdering
Syfte?
När görs skolutvärderingen?
Hur går det till praktiskt?
I samband med avslutad kurs skickas skolutvärderingen till alla som står som kursdeltagare i Scoutnet. Det är folkhögskolans administratör som är ansvarig för mottagarlistor, men själva utskicket görs automatiskt. Vi använder samma system som för Scouternas nyhetsbrev.
Kopplingen till Scoutnet gör att vi kan skicka påminnelser till de deltagare som ännu inte svarat, vilket bidrar till högre svarsfrekvens. Men det gör också att utvärderingen inte är helt anonym för administratörer i systemet. Svar och resultat som delas vidare till skolledning, styrelse och utbildningsgrupper är anonymiserade.
Vad mäter vi?
- Övergripande nöjdhet (tex: Hur nöjd är du med kursen i sin helhet?)
- Relevans och kvalitet (tex: Jag tror att utbildningen kommer göra mig till en bättre scoutledare; Utbildningen har gett mig nya och användbara verktyg)
- Kommunikation och hur vi når ut (tex: Hur sannolikt är det att du kommer gå en annan utbildning på Ledarskapsön?; Hur sannolikt är det att du skulle rekommendera Scouternas folkhögskola till en vän/kollega?)
- Engagemang (tex: Jag är nöjd med min egen insats)
Vem tar del av svaren?
Kursteamens uppdragsgivare (främst regionala utbildningsgrupper) tar del av svaren från skolutvärderingen med jämna mellanrum. Om ni som kursteam eller utbildningsgrupp vill ha reda på svar från en specifik kursomgång, kontakta administratören folkhogskola@scouterna.se .
Svar och resultat som delas vidare till skolledning, styrelse och utbildningsgrupper är anonymiserade.
Kursuppföljning
Syfte?
När görs kursuppföljningen?
Hur går det till praktiskt?
Kursuppföljning kan också ses som ett paraplybegrepp för de reflektioner och gemensamma lärande som alltid sker i kurssammanhang. Metoderna är lika många som antalet utbildare - tipsa, fråga och bolla med varandra!
Vad vill vi fånga upp?
- Deltagarnas och utbildarnas skattning av hur/om lärandemålen uppnåtts och reflektioner kring det egna lärandet.
- Hur de praktiska förutsättningarna runtomkring påverkar lärandemiljön: lokaler, mat, sovplats
- Kommunikation kursteam och deltagare emellan, innan, under och efter kursen
Varje kursomgång är såklart unik, och därför behöver olika saker reflekteras och samtalas kring på olika sätt.
Kursplan med lärandemål finns på varje utbildnings undersida: Utbildningar för scouter och scoutledare på Ledarskapsön
Frågeställningar till deltagare
- Jag fick tydlig information i god tid före kursstart.
- Lokalerna/miljön/det digitala sammanhanget passade bra för utbildningen.
- Jag fick tid för reflektion/återhämtning under kursen.
- Utbildarna var kunniga inom sina ämnen.
- Utbildarna var pedagogiska och bra på att lära ut.
- Utbildarna var goda förebilder och lever som de lär.
- Utbildarna tog tillvara på mina och andra deltagares erfarenheter.
- Utbildarna tog hänsyn till mina och de andra deltagarnas förutsättningar.
- Utbildarna planerade moment av upplevelsebaserat lärande.
- Utbildarna gav förutsättningar för att omvandla erfarenheter till ny kunskap.
Kontakt
Majken Dahlqvist
Administratör
majken.dahlqvist@scouterna.se0855506543Majken är administratör för Scouternas folkhögskolas scoututbildningar.
Majken är administratör för Scouternas folkhögskolas scoututbildningar.
Hanna Bata
Projektledare
hanna.bata@scouterna.se0856843259Hanna är projektledare för övergripande strategiska projekt inom utveckling och utbildningar på Scouternas folkhögskola.
Hanna är projektledare för övergripande strategiska projekt inom utveckling och utbildningar på Scouternas folkhögskola.