Pengar, pengar, pengar

Efter en veckas sportlov går vi in i nästa tema för terminen och den här gången är det pengar, pengar, pengar på allmän kurs och ekonomisk hållbarhet på ledarskap för hållbarhet. Är det samma sak eller olika?

På allmän kurs ska deltagarna bland annat se en film om suffragetterna och prata om rösträtt, självbestämmande och maktstrukturer. På vilket sätt hänger makt, könsnormer och pengar ihop? Idag äger de 10 rikaste personerna (alla män) mer än den fattigaste 1/3 av världens befolkning!

I ledarskap för hållbarhet kommer vi att fokusera på konsumtion, arbetsvillkor och minskad ojämlikhet. Idag ökar inkomstklyftorna i Sverige, vi konsumerar varor från andra sidan jordklotet som ofta framställs på ohållbara sätt och många av oss lever i ett överflöd av prylar. Män äger flest företag som producerar varor medan kvinnor är de stora konsumenterna.

Hur kan våra konsumtionsvanor blir mer hållbara, där vi faktiskt respekterar material, arbete och tid på ett annat sätt? Hur når vi ett samhället där vi tar hand om våra saker och samtidigt bygger mer jämställda strukturer som håller för framtiden? Några förslag på lösningar kommer att diskuteras, såsom att sänka vårt tempo, vara nöjd och prioritera det som är viktigt på riktigt, som tex. relationer.

Den 8 mars är det dessutom internationella kvinnodagen! Hur kan vi uppmärksamma detta? Sluta shoppa och börja investera? 🙂

Är du ny deltagare under 2023?

Välkommen till Scouternas folkhögskola! Har du blivit antagen till Allmän kurs eller någon av våra profilutbildningar Projektledning eller Ledarskap för hållbarhet? Grattis!

Du ska ha fått all information du behöver från din kontaktperson på skolan. Men om du undrar något så är du alltid välkommen att höra av dig, antigen direkt till din kursansvarige, biträdande rektor eller till folkhogskola@scouterna.se Tänk på att många av oss är lediga under perioden 23 december-9 januari. Så det kan ta lite längre tid innan du får ett svar.

Under För deltagare hittar du mycket praktisk information om skolan, dina rättigheter och skyldigheter. Där finns också information om ekonomi, försäkringar och hur du kan påverka din egen studiegång.

Återigen, varmt välkommen till Scouternas folkhögskola 2023! Vi ses i januari.

Vi funkar olika och anpassar vårt ledarskap

På Scouternas folkhögskola vill vi skapa ärliga möten och verklig förståelse – en inkluderande miljö där individer, trots olikheter, känner sig hemma och trivs tillsammans. Alla ska kunna känna sig välkomna att delta utifrån sina egna förutsättningar och behov.

Under hösten 2022, och löpande, jobbar vi med frågor som rör förståelse för NPF* och ett anpassat ledarskap på olika sätt. Det handlar både om att lära med och av varandra att alla individer funkar olika, och om att få förståelse för vad en NPF-diagnos, tex ADHD eller autism, faktiskt innebär. Våra utbildningar och det stöd som finns ger ledare, deltagare och pedagoger konkreta verktyg och metoder för att bli ännu bättre på att anpassa sitt ledarskap och bemötande.
* Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, förkortas NPF

Klicka på de rosa rubrikerna för att läsa mer.

Podd: Påverkas vår hälsa av NPF-diagnoser?
Klara och Hanna är deltagare på Allmän kurs och har, tillsammans med gästande Stella, spelat in en podd. Den handlar om NPF-diagnoser och täcker allt ifrån NPF:s historia till hur det är att leva med sin diagnos. Omfattande och intressant lyssning!

Anpassat ledarskap fördjupning
En helgutbildning som ger scoutledare (eller barn/ungdomsledare) fördjupande kunskaper och förmåga att anpassa sitt ledarskap till barn och unga med ADHD eller autism.

Hösten 2022 genomfördes en kursomgång Anpassat ledarskap fördjupning för första gången sedan pandemin i Scouternas folkhögskolas regi. Under en helg i oktober träffades kursteam och deltagare i Göteborg. Såhär skriver en av kursdeltagarna om sin upplevelse.

”Vi ägnade åt oss att djupdyka i anpassat ledarskap – hur man anpassar sitt ledarskap utifrån varje scouts särskilda behov, vare sig det handlar om scouter med eller utan NPF-diagnoser. Tillsammans med fantastiska kursledare har vi pratat om saker som ansvarsprincipen, affektsmitta, lågaffektivt bemötande, vikten av planering, hur olika hjälpmedel som bildstöd kan användas i verksamheten, och mycket, mycket mer.”

Datum för kursomgång under 2023 är inte bestämt. Håll utkik på länken ovan eller i våra kanaler för mer information framåt.

Anpassat ledarskap
En grundutbildning på webben för barn och ungdomsledare. Utbildningen lär ledare att anpassa sitt ledarskap så det fungerar bättre för barn och unga med till exempel ADHD eller autism. Anpassat ledarskap går du på webben när det passar dig bäst, eller kika på materialet flera gånger.

Anpassa efter behov
Scouternas landningssida med verktyg och stöd till ledare för att kunna anpassa efter de behov som finns i en grupp av barn och unga. Bland annat bildstöd med scoutigt tema!

Kom och jobba med oss

VI SÖKER EN VIKARIERANDE LÄRARE I SVENSKA TILL ALLMÄN KURS

Tjänsten innebär undervisning på allmän kurs och då i främst svenska motsvarande på gymnasienivå, där även svenska som andra språk kan komma att bli aktuellt. Även andra ämnesområden kan som sagt bli aktuellt och därmed vara meriterande. Tjänsten är på 80% med tillträde 220810, med fortsättning under höstterminen som avslutas 221220.

Du planerar och genomför utbildning tillsammans med arbetslaget. Undervisningen sker i klassrum såväl som på distans genom vår digitala lärplattform. Vi arbetar tematiskt och ämnesöverskridande vilket gör att alla lärare arbetar nära tillsammans. Ramverket för temaundervisningen är FN:s mål för global hållbar utveckling och sträcker sig över hela läsåret.

I tjänsten ingår också att vara mentor för ett antal deltagare. I vår bildningssyn utgår vi från individens unika behov, förutsättningar och erfarenheter för att tillsammans bygga kunskap.

Låter det spännande och nåt för dig? Läs mer om tjänsten och ansök här >

Folkbildning och scoutmetoden går hand i hand

Folkbildning och scoutmetod går hand i hand på Scouternas folkhögskola. Båda metoderna bygger på liknande byggstenar och tillsammans blir det en väldigt stark pedagogik.

Folkbildning är fritt och frivilligt. Det betyder att det är helt frivilligt att delta som deltagare (även om vi fortfarande kan ha vissa krav på närvaro om en vill ha ett kursintyg). Men framför allt styrs det inte av staten, utan vi som folkhögskola är väldigt fria att lägga upp både innehåll och undervisningsformerna själva. Men folkbildningen har fyra större syften som gör att vi fortfarande kan få stöd från staten, nämligen:

1. Bidra till att stärka och utveckla vår demokrati
2. Bidra till att fler kan påverka sin livssituation och delta i samhällets utveckling
3. Bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja nivån i samhället
4. Bidra till ett ökat intresse av och delaktighet i kulturlivet

Scoutmetoden är samma metod för alla scouter i hela världen och bygger på sju olika delar. Det är en metod för personlig och social utveckling. Metoden är utvecklad för barn och unga, men går att använda för vuxna också.

• Scoutlag och löfte – handlar om att vara snäll, både mot sig själv, sina medmänniskor samt planeten vi bor på.
• Patrullsystemet – den lilla gruppen, som ofta består av 6-8 personer. Vi tror att fler både vågar ta plats och kan ge plats till andra i den lilla gruppen, när vi har lärt känna varandra.
• Learning by doing – vi lär genom att göra, vi vågar göra fel och prova igen. Vi reflekterar över vad som går bra och vad som går mindre bra. Vi utvecklar kreativa metoder för att lösa problem.
• Stödjande och lyssnade ledarskap – vi övar på att leda både oss själva och andra. Vi utgår från ett värdebaserat ledarskap och ge alla möjlighet att utforska sitt eget ledarskap.
• Samhällsengagemang – vi engagerar oss och försöker påverka samhället, både lokalt och globalt. Vi vill se en bättre värld där alla människor är lika mycket värda och mår bra.
• Friluftslivet – vi är utomhus, både för att lära känna och vårda naturen. Det är också en plats där patrullen kan öva sig i samarbete och ledarskap, genom att ta sig an nya utmaningar tillsammans.
• Symboliskt ramverk – är ett sätt för oss att skapa gemenskap och tillhörighet. Det kan handla om enkla profilprodukter eller att en hajk har tema Agenda 2030. Berättelser och teman gör det roligt att delta och skapar möjligheter för oss att använda vår fantasi. Men det kan också handla om ceremonier och tid för reflektion i form av en incheckning på morgonen eller en avslutning på kurshelgen.

På samma sätt som folkbildningen handlar det mycket om gruppen, att vi alla kan bidra och att vi lär oss tillsammans, utifrån våra egna förutsättningar. Det som kanske sticker ut, i jämförelse med folkbildningen, är just friluftslivet. Läs gärna mer om hur vi tar i friluftslivet på till exempel Allmän kurs.

Hajk med Allmän kurs

Ett sätt att ta in friluftslivet i Allmän kurs eller i profilutbildningar på folkhögskolan är att genomföra delar av våra lektioner eller kurspass utomhus eller på kursgård. Det kan vara värdefullt att bara byta miljö för att få ny energi i gruppen eller starta andra samtal.

Men på Allmän kurs i klassrum brukar vi även genomföra en hajk, med en övernattning. Det kan vara utmanande för vissa deltagare och underbart för andra. Oavsett så är vi förhoppningsvis en trygg klass som kan ta sig an utmaningen tillsammans och växa både som individer och som grupp.

Nu i maj var det äntligen dags för hajk igen! Under två dagar hängde Allmän kurs ute i naturen tillsammans med sina lärare och fick uppleva friluftsliv på riktigt igen. En värdefull erfarenhet som ofta leder till att gruppen stärks och relationerna fördjupas, en förutsättning för ett fortsatt lärande tillsammans. Naturen bjöd på varierande väder men det fanns möjlighet att både paddla, laga mat och elda tillsammans. Alla deltagare sov inomhus i mindre stugor.

En härlig avslutning på terminen som snart är slut!

Jag insåg att jag kunde uppfylla mina drömmar

Takhmina kom till Scouternas folkhögskola för tre år sedan. Under grundskolan och gymnasiet hade hon svårt att sitta still, kände sig dum för att hon inte förstod språket så väl och skolkade väldigt mycket. Men hon har alltid haft ett driv och stora drömmar. När hon skolkade så jobbade hon istället. Sedan hon var liten har hon alltid velat bli polis.

Takhminas kompis tipsade henne om att det fanns något som hette folkhögskola. Hon hade själv aldrig hört talas om det och eftersom hon var upptagen med jobb, så tog det ett tag innan hon sökte upp skolformen själv. Men sen kom dagen då allt klaffade. Takhmina ville hitta en skola nära hennes uppväxt längs med den röda tunnelbanelinjen i södra Stockholm. Scouternas folkhögskola ligger i Örnsberg och erbjuder Allmän kurs för alla som inte läst in gymnasiet på det traditionella sättet. Så fort hon kom på intervju så kände hon sig hemma.

– Jag trivdes direkt! Alla var så trevliga. Här har jag inte bara hittat mig själv, men också mina bästa kompisar och de bästa lärarna. Lärarna såg mig och trodde på mig, säger Takhmina.

Takhmina fortsätter:

– Jag var ett ”kaosbarn” i skolan, men på Scouternas folkhögskola lyckades lärarna hitta ett sätt att lära ut som funkade för mig, på bara ett par månader. Jag kände mig speciell. När läraren ville lära ut, då ville jag också göra mitt bästa. Jag var redan nyfiken och ville verkligen lära mig saker, men innan visste jag inte hur. Plötsligt älskade jag att läsa. Jag gillar historia och språk.

Takhmina menar att bara du vet vad du vill och är omringad av folk som tror på dig, då kan du gå hur långt som helst. Så är det på Scouternas folkhögskola, alla vill varandra väl. Genom att inkludera globala målen i undervisningen har Takhmina också lärt sig att vi alla kan göra skillnad i samhället. Genom små handlingar i vardagen bidrar vi till en bättre värld. Vi kan även bidra genom att volontär-arbeta, alltså engagera oss i civilsamhället, som t.ex. i Scouterna. Det visste jag inte innan, säger Takhmina.

Att plugga på Allmän kurs var både svårt och roligt, säger Takhmina. Jag hade alltid ett mål, som dessutom blev mer realistiskt, ju mer jag lärde mig. På så sätt behöll jag alltid min motivation, även om det ibland var jobbigt och jag misslyckades. Men jag lärde mig att aldrig ge upp. Ibland kan vi bara behöva en paus, ta några steg tillbaka och försöka igen.

– På Allmän kurs lärde jag mig att allt är möjligt – på riktigt. Jag lärde mig att vi alla har en betydelsefull röst och jag har möjlighet att förverkliga mina drömmar, om jag bara vill.

Under ett par år hinner det hända en del på en skola, saker och ting förändras och vissa lärare kanske slutar och andra börjar. Men Takhmina menar att lärarna har förberett henne väl inför framtiden. Hon känner sig mer säker på sig själv och kan därför hantera förändringar på ett helt annat sätt. Takhmina vet att hon inte kommer få något serverat på silverfat, hon vet att hon behöver kämpa för sina drömmar, men här har hon fått verktygen och metoderna för att lyckas med det.

Takhmina tog studenten från Allmän kurs i december 2021, men hon är kvar på skolan.

– Jag trivs så bra! Jag behöver vänta en termin för att kunna komma in på Polishögskolan, men jag ville inte sluta plugga under tiden. Så nu läser jag Projektledning på Scouternas folkhögskola så länge. Det är en väldigt nyttig kurs för mig! Jag behöver lära mig att planera och slutföra saker, säger Takhmina.

– Allmän kurs och Projektledning är väldigt lika på många sätt. Scouternas folkhögskola lägger mycket tid på värderingar och att lära känna varandra i gruppen. Hade vi inte gjort det, så hade det säkert uppstått fler konflikter. Men eftersom vi förstår varandra och vet att vi har olika värderingar i livet, så kan vi fortfarande jobba tillsammans. Oavsett vilka utbildningen det är, så lär Scouternas folkhögskola ut på samma sätt, men anpassar det till olika individer. Det är samma pedagogik och samma metoder, som bygger på liknande idéer och framförallt respekten inför varandra, säger hon.

Takhmina avslutar med att säga:

– Scouternas folkhögskola är världens bästa folkhögskola! Om du bara har viljan och motivationen kan den ta dig dit du vill! Men vi behöver alla vara medvetna om att det kommer blir jobbigt ibland. Så länge du tror på dig själv, så kommer du att lyckas!

Tack Takhmina och stort lycka till i framtiden önskar vi alla på Scouternas folkhögskola!